软件简介： 《多样的气候》教学设计
人教版五年级上期思想品德  
教学对象：教学目标：
1、 通过了解我国各地气候的多样性，体会祖国幅员辽阔。
2、 初步激发学生对祖国、对家乡的热爱之情。
教学准备：
1、 制作课件。
2、 布置学生收看天气预报，查找我国各地气候的成因、中国的气象名城
3、 搜集关于家乡的气候资料。
教学过程：
一、谈话导入，感知气候差异
1、师：暑假大家出去旅游了吗？7月底我们学校有几个同学到哈尔滨参加全国电脑作品大赛，我带了几张照片给大家看看。
 [课件出示哈尔滨照片]7月底长沙正是酷热难当，哈尔滨那边却凉爽宜人。看看，同学们都穿上了长袖衣和长裤。
2、师：你们呢？到哪里去旅游了？那边天气怎么样〉
  （指名回答）
3．小结揭题：是呀，同样是在