软件简介： 综合实践活动设计方案
年级 五年
活动主题 4.泥塑
主题的产生 背景 孩子天生就喜欢玩泥巴，他们对泥土有着浓厚的兴趣，玩泥巴、玩沙已成为他们童年乐趣来源之一。把泥土带进课堂，让学生在课堂中感受大自然最质朴的馈赠，尽情地享受创作的乐趣，这样不仅可以展现学生不拘一格的新奇创意，还可以让他们无拘无束地大胆表现。在泥塑活动中，学生可以把童趣、想象力、创造力等发挥得淋漓尽致。另外，泥塑活动融合了视觉、触觉等知觉经验，可以调动学生多种感官共同运作，对学生的心理健康发展和智力发育也会起到很好的促进作用。
 理论
依据 综合实践课是着眼于生活本身的课程，针对综合实践课标的设计理念，整合各学科知识，进行综合实践学习已成为现在和今后世界教育发展的一个新的特点，教师可以更大限度的发挥创造性，设计出有趣多样的教学活动设计，从学生的问题和兴趣出发，激发学生的好奇心和求知欲，在活动中掌握探究，合作的学习方法，使学生形成对身边世界的兴趣，培养发现和解决问题的能力，及多元学科不同领域的综合运用能力。