软件简介： 教学课题 12、姥姥的剪纸 课型 新授
本课题教时数：  3   本教时为第  2 教时      备课日期  10 月 14 日
教学目标：
知识与技能：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良。
3、能用文中的句式（剪       像        ）说话，体会姥姥剪纸水平的“神”。
4、能联系生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。
过程方法：引导学生充分读书，围绕主要问题，抓重点词句讨论交流，体会文本。
 
情感态度价值观：感受姥姥对“我”的浓浓的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情和思念。
教学重点：
1、能有感情的朗读课文。
2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良。
3、能用文中的句式（剪       像        ）说话，体会姥姥剪纸水平的“神”