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软件简介:
因试教是借班上课,所以对该班的学生预先做了了解。该班大部分学生思维活跃,有课前收集信息,课中积极反馈信息的能力,课堂参与度及学习的积极性也比较高。但是也有一部分学生由于受到各类条件的限制,家中无可参考的学习资源:包括报纸、书籍、电脑等,信息来源极其有限,进入四年级后明显跟不上目前正在教学的关于上海的内容,尽管对老师上课时呈现的图片、文字、视频等信息能认真观看,但反馈较少。同时,通过对本学期第二单元的学习,学生对 |