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软件简介:
教学设计指导思想: 音乐是情感的艺术古人云:“感人心者,莫先乎情。”可见,情感是音乐教学的生命线,只有牢牢抓住这条主线,才能使音乐课成为学生喜爱的课,才能较好地实施音乐新课程标准的总目标—审美教育。所以整堂课的设计我从“情”入手,培养学生的音乐感知能力,充分运用教学中各种环节,通过“情”来拨动学生的心弦,使学生将自己的全部感受全身心地融入音乐作品之中,从而使其得到美的享受。另外,我的引导、启发、提问都留给学生充分想象的空间,将学生领入音乐情景之中,在切身体验和感悟中达到“掌握知识,发展能力,陶冶品德,”体现了新课程的基本理念,促进了学生的全面发展。 教学内容:人教版初中二年级上册第四单元《青臧高原》 教学目标: 1、学生能够理解《青藏高原》的歌词内容,进一步了解藏族民歌的音乐风格。 2、学生能运用恰当的速度、力度、音色有表情地演唱。 3、在理解和掌握歌曲的基础上,能够运用其它艺术形式对歌曲进行诠释和表现,提高创 |