|
软件简介:
《三位数乘两位数笔算乘法》是小学数学四年级第三单元的内容, 我在上课前进行了认真备课,并向老教师虚心请教,精心编写了教案,较好地完成本节课的教学任务。 在教学过程中,有许多值得自己反思的方面,现总结如下: 一、收获:在上课过程中更加认识到小组学习在当前教学中的作用,通过小组合作学习,让每个学生充分发表自己的见解、交流自己对知识的理解。在使用学习的过程中,既能认识到自己的不足,又能迅速学习同伴的长处,取长补短。 同时更深刻地认识到对知识传授过程中细节的处理,有可能成为一节课成败的关键。在课前,我了解到,学生在上一节课中,对整百整十的三位数乘以两位数的口算乘法中,不理解三位数的百位数如何参加运算。对于这个新情况,我迅速调整教学步骤,在复习两位数乘法后,临时增加了321×3的练习,让两位数乘法向三位数乘两位数乘法中间的过渡难度变小,通过这道题的练习,减轻了学生直接学习三 |