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更新时间:2010-11-11 11:00:00
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从传统到现代教案
用样本的频率分布估计总体的频率分布说课稿

软件简介:
第4课    昂扬进取的社会风貌   教案
   教学目标
 知识与能力
了解隋唐朝科举制度的主要内容。
通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌的了解,感知制度创新对社会进步的推动作用。
通过想象唐人的生活,培养丰富的想象力。
过程与方法
通过阅读课文及讨论,想象自己作为一个唐朝考生参加科举考试的情况,以此了解唐朝科举制度的基本内容。
通过阅读课文及讨论,想象自己作为一个唐人时的衣食住行情况,借此体会盛唐博大宏放的精神风貌。
情感态度与价值观
通过想象唐人的生活情况,体会盛唐时代生机勃发的活力和博大宏放的精神风貌,以增强对民族的自豪感,发扬奋发向上的精神及塑造自信大度的气质。
 
教学过程
 
导入
隋唐时期创立科举制度,推行一系列改革创新,使盛唐社会焕发出生机蓬勃的