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软件简介:
教学目标: 1.理解重点词语及诗句的意思。 2.品味语言,想象诗中描绘的送别情景。在读中体会诗人的情感。 3.有感情的朗读并能背诵。 课时安排:一课时。 教学过程: 一、创设情境,引入新课 1、播放歌曲《送别》,教师诵读李叔同的《送别》。 有人说离别是诗、离别是歌、离别是画,离别是泪水。在诗人高适的眼里又是什么呢?让我们一起走进《别董大》(板书课题)。 2、介绍董大。 3、自由读古诗,做到正确、流利。 4、师配乐朗读全诗。 5、指生朗读。 二、研读深入,品评感悟 (一)品读“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。” 1、别董大,别时的景是怎样的?用笔画出来 2、“黄云、白日、北风、雁、雪”这几种景物串起来,你眼前仿佛看到了怎样的画面? |