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软件简介:
一、说教材和说设计理念 本文是浙江美术出版社美术教材第四册的第四课,本课以学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法为目的,引导和鼓励学生追求花边图案的组合并用剪好的花边纹样美化生活,达成“知识与技能”的统一,并结合我的研究课题《正面评价》,着力培养学生养成正面评价自己和他人的学习习惯。 二、说教学目标 基于本文的特点及本组的编排目的,我将本文的教学目标定为以下三点: 1.学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。 2.追求花边图案的组合变化,培养学生发散性思维和创造美的能力,养成刻苦、认真、细心的好习惯。 3.用剪好的花边纹样美化生活,培养学生热爱生活的美好情感。 三、说学法 本着“精讲多练”的原则,以启发诱导为主,尽量做到少示范,多鼓励学生自主学习,掌握剪花边的方法。 四、说教学过程 本堂课,我先对上节课学习的蝴蝶的剪法做一个回顾,为接下来要学习的剪花边这种多个连续图案的剪法做一个铺垫。 第一部分:认识花边。 |