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软件简介:
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 2、了解词的大意,感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。 重点难点: 指导学生有感情地朗读是本课教学的重点;比较毛泽东与陆游的词,理解时代不同,性格不同,经历不同,审美情趣不同,所以词的思想内涵也就明显的不同,这是理解本课的一个难点。 教学准备: 图片、音乐磁带 教学过程: 第一课时 一、复习导入,温故知新 同学们,我们在上一册中已经学过《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》这三首古诗,同学们还会背吗?在学习这三首古诗时,我们接触到了中国诗词的一个重要的表现手法,那就是――托物言志。谁能解释托物言志是什么意思?对,就是借助对一件是物的描写、歌咏来表现作者内心的思想与情感。这节课,我们又将学习毛泽东的一首咏梅词。 二、自主阅读,以读悟情…… |