软件简介： 新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》教学设计
一、内容分析：
“皮球掉进洞里”和《比画风》都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”的文章。
“皮球掉进洞里”说的是有三位小朋友在一起踢球，不小心皮球掉进了树洞里，这可怎么办呢？从而是学生开动脑筋去想办法解决；
《比画风》写的是小猫、小狗、小猪三个好朋友在一起画画，看谁能动脑筋用画画的形式画出风的存在。
二、教学设计意图
鉴于这两个题型都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”。所以，我就想到怎么把这两个活动融合成一个整体，把他很自然的连贯起来呢？
（对照教学设计）
1、创设故事情景谈话进入。
2、联系生活，交流所知。
3、正确读文，读中感悟。
4、升华情感，拓展延伸。
5、再次联系生活，交流所知，也就是39页：生活中，你有自己动脑筋解决问题的是吗？