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软件简介:
一、选择 1 1983年提出面向(现代化)(世界) (未来) 2 教育的个性化包含三层含义:人性化 个性化 (学校的个性化) 3 提出不愤不启不悱不发的教育家是 (孔子) 孟子 荀子 老子 孔子 4 美国心理学加德纳提出的理论是(多元智能理论) 5 教育的最高宗旨是 (培养人) 服务政治 发展经济 培养人 提高升学率 6 创新教育核心是培养(创新思维) 创新意识 创新态度 创新方法 创新能力 7 提出教育生活理论的教育家是(杜威)杜威 布鲁纳 布鲁姆 加涅 8 陶行知生活教育的方法论是(教学做合一) 9 新课程回归生活最明显的体现在(综合实践活动课程) 10 现代活动教育理论形成的心理学基础是(发生认识论) 11 主张教法要根据学法的教育家是(陶行知) 叶圣陶 陶行知 赞 |