软件简介： 我说课的内容是"用图形计算器辅助'条件语句'教学的设计",这是高中数学必修三中第一章"算法"里的"条件语句"一课的教学设计.我将从五个方面汇报我对这节课的理解和设计. 
一,教材分析
1.教学内容的地位和作用
"算法语句"是继"程序框图"之后学习的内容,是解决某一个(或一类)问题的算法的程序实现.在本课之前,已经学习过体现顺序结构的赋值语句,输入,输出语句,"条件语句"是相应于条件结构的算法语句.
学习算法的目的,"就是体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性,发展有条理的思考与表达的能力,提高逻辑思维能力".这是因为,随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术,社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养.
《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生"经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程