软件简介： 河北人民出版社小学科学五年级上册第五课
《动物的食物》说课稿
我说课的内容是河北人民出版社小学科学五年级上册第五课《动物的食物》的第一课时教学过程的构思。
下面先对《动物的食物》这一课作一个简单的概述。
一、教材分析和教学目标的设计
1．教材的地位及作用
本课是五年级《生物生长的需要》这一单元的最后一个课，这一课是在学生学习了“植物生长的条件”的知识基础上，继续学习“动物生长的基本条件”的知识，目的是培养学生在按食性给动物进行分类的过程中，进一步探究了解动物身体的结构与其生活环境相适应的特点，激发学生继续探究生物与环境的求知欲，为下一单元《生物与环境》的研究奠定能力和知识基础。
2．教学目标的设定：通过深入认识教材，结合我校学生的实际，我设定了以下几个活动目标。
（1）知识目标：
根据动物的食性运用集合的概念对动物进行分类
根据动物某种器官的结构特点推断出其食性。