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软件简介:
一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们天真活泼,模仿力强、喜欢表现,但好动,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此,针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异,我选择以跳绳游戏为活动主形式,快乐跳绳,营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。 二、教学理念 在设计理念上,我认真渗透素质教育思想,积极创新体育教学形式,以学生的心理趋向为导向,面向全体学生,贯彻落实“快乐体验”的课题思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。 三、教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标,以及二年级学生的特点,我 |