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软件简介:
本课我主要是以音乐审美为核心,重视音乐情感体验,鼓励音乐表现为基本理念,培养学生自信、有感情地演唱歌曲,生动的地表演歌曲内容,通过观看图片;聆听小毛头的故事,教师的范唱表演,为学生创设了情境,让学生深刻感受到解放前旧社会这特定的而又遥远的时期贫苦孩子的悲惨生活及他们对待这种生活的态度,学习他们在逆境中却乐观向上,积极进取的精神,并认识到应该珍惜今天的幸福生活,用乐观向上的态度对待学习与生活。 一、 说教材 1、教材分析: 《卖报歌》是我国著名音乐家聂耳根据旧上海一个小报童的真实生活经历创作的一首歌曲。歌曲为五声宫调式,四二拍,基调乐观活泼,形象单纯,结构短小,是四个乐句的单月段结构。 |