软件简介： 初中英语说课教案     
（一）教材分析：
 这几天不知为什么，手边的东西总是四处乱丢。一天大约二分之一的业余时间基本上都在找东西。因此每天使用频率最高的一句话：”Where is my pen?” “Where is my book?”(我的书在哪里）等等，通常同事们都是用there be 句型+方位介词做回答。今天我说课的内容选自于初一人教版第十单元37课，标题为 Where is it? 由此可见，初中人教版的对话编排几乎都是从生活中实际需要出发，让学生能掌握生活中基本的常识交流。发展他们自主学习的能力，形成有效的学习策略。本节课侧重于对方位介词的理解与应用。无论是情景对话实际应用还是考试练习，它都占据着非常重要的一席之地。
（二）教学目标： 
知识目标： 熟练应用介词 on, in, under, behind, near.及there be 句型。
能力目标： 激发培养学生的学习兴趣，培养观察、记忆、思维、想象及创造能力。掌握一定的语言基本知识和基本技能。了解文化差异。
德育目标： 乐于为别人提供帮助。