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软件简介:
一、说设计思路: 《有趣的曲线》是小班的一节绘画课,小班孩子喜欢游戏,在游戏中潜移默化地渗透活动内容,他们会乐于参与,乐于尝试。众所周知:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。小班美术教育目标要求中提出:培养幼儿对美术活动的兴趣,能愉快大胆的参与活动,体验活动的快乐,并乐于与同伴交流。针对小班幼儿的这一特点,我精心创设了游戏环境,充分让幼儿在玩玩画画中体验作画的乐趣 。这次活动是在游戏的环境中融入不同方向的曲线的学习,以“彩带跳舞”为线索,组成了由“感受——体验——参与表现”的一系列艺术活动,使幼儿在各种感官的刺激下,大胆、快乐地参与活动。 根据孩子们的兴趣与需求,很自然的,我生成了画《欢乐的曲线》这个活动。 二、说教学目标定位: 基于以上我将这节课的教学目标定为三点: 1、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。 |