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《新课程标准》要求“创造性地设计贴近学生生活的教学活动,吸引组织他们积极参与。”新课标也要求英语教学要注重学生听说读写能力的全面发展,注重学习策略的指导。最近我听了倪婷老师的一节六年级的英语课,教学内容是6B Unit6 Holidays,主要是让学生了解几个节日的名称和人们在这些节日中的活动。在这堂课上,让我深刻体会到了以上课标的精神。 一、以人为本,联系学生生活实际 生活化的课堂教学情境,不但让学生感到亲切、自然、充满人情味,而且能使他们适应生活,获得经验,得到发展。更重要的是让学生们容易接受,降低了学生学习英语的难度。倪老师从与学生谈论他们的生日出发,在谈论中引出了新句型。在节日的教学中,倪老师也 |