软件简介： 《眼睛与视力矫正》说课稿    
各位评委,各位老师大家好！我今天说课的课题是沪科版八年级《物理》第四章第六节《睛与视力矫眼正》。
   这节课我主要从以下三个方面来说：一、教材分析二、教学过程的设计 三、作业布置。     现在我首先要说的是：一、教材分析。
     基于我对教材的理解和分析并根据新课标的要求，本人将该节的教学目标、教学的重点难点定位为如下：（教学目标、教学重点难点）
     下面我重点谈谈我对本节教学过程的设计:二、教学过程的设计
1．教学流程：
(眼睛的构造→视物原理→近视眼及远视眼的成因→学生模拟近视眼及远视眼的成像情况→学生实验探究近视眼及远视眼的矫正方法)
     2．教学程序
我先通过一个找鼻子游戏创设一个轻松愉快的情景引入，这样即可以缓解课堂紧张的气氛，也激发了学生对眼睛有关知识的研究热情，产生强烈的探索欲望，同时也可以让学生感知盲人在生活中的逐多不便，从而唤起他们对盲人的爱心与关注。
再设疑：大家都知道，眼睛是认识世界的窗户，如果眼睛患上了疾病，例如,我们班里有些学生佩带了眼镜，我们周围的一些老年人在看书写字时也要佩带眼镜，他们如果摘下眼镜，他们