|
软件简介:
一、教学指导思想与理论依据 依据新课标指出“强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计;提倡通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展”的理念,高中信息技术课程不仅要使学生掌握信息技术知识,还要注重学生的个性化发展,培养学生的创造性。培养学生的创造性并不是让学生盲目地任意发挥,而是在师生共同规划的主题内充分地发挥学生的想象力和创造力。同时教师也应采取有效的手段及时与学生沟通,了解学生的想法和他们在创作过程中遇到的困难,及时地帮助学生解决问题。使学生成为课堂的主体,教师只是课堂上的引导者和帮助者。 二、教学背景分析 1.教材内容分析 本节课是第四单元内容《加工表达信息》的拓展和延伸,在本单元第二节内容中的“网页制作”知识点中提到 |