软件简介： 地理教学中的学科渗透举隅
    新课程的诸多理念，如雨后甘霖洒遍了教育的每个角落，新课程的全面实施，给教师和学生提供了极大的学习和创新空间。因而，新课程下更强调学科学习的综合性。在利用初中地理新教材进行教学和实践中，为了更好地激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习潜能，让学生突出个性，全面发展和终身发展，我认为加强在教学中的学科渗透也就显得尤为重要。现将本人在教学实践中一些尝试和反思列举出来，以供探讨。
一、音乐在地理中的渗透
音乐能给人以美的享受和启迪，在地理教学中适时引入歌曲，能收到意想不到的效果。一曲《长江之歌》能让学生在激昂的旋律中去领略滚滚长江的气势；一曲《洪湖水，浪打浪》