软件简介： 《植物怎样喝水》教案设计（第一课时）
小学科学鄂教版第二册
设计理念：
因为植物的根长在土壤里，学生很少仔细观察，所以植物的根到底有什么特殊结构，这是一个学生知其然又不知其所以然的问题。因此教学过程必须要能激发学生探究的兴趣，充分体现学生的自主性，要想达到这个效果，教师必须尽可能地让学生获取多种植物的根，丰富学生的认识，使学生了解根的多样性，并通过感官观察和放大镜观察发现根的共同特点。
教学目标：
1、通过观察植物的根，发现根的共同特点。
2、指导植物靠跟喝水，并能设计证明根能吸水，茎能运输水分的实验。
教具准备：