软件简介： 八年级生物教案 第十七章  动物的行为
第二节 动物行为的生理基础
【设计思想依据和构想】
本节课是在上一节《动物行为的主要类型》基础上，加以总结、概括和提高。本节侧重于讲实质，对产生动物行为的本质进行分析。动物行为是多种多样的，有较强的趣味性，很容易吸引学生，但从本质上理解行为对动物生存的意义更为重要。因此教学中以此为主线，精心设计，并引导学生认识学习的重要性，提高学习的自觉性和主动性。
知识源于生活，指导学生在生活中要善于观察，并收集相关的图片和视频资料。通过资料和课件，进一步学会区分动物先天性行为和后天性行为。加深理解动物行为的成因和生理基础。通过参观访问、调查等形式的活动，理解动物行为的产生是长期自然选择的结果。
【教材分析】
〖教学目标〗
知识目标；
1.举例说明动物的先天性行为。
2.举例说明动物的后天性行为。
能力目标：