软件简介： 六年级下册科学第四单元第三课 看到的和想到的
【教学目标】：
1. 通过让学生经历“观察记录——比较分析——再次观察记录”的活动，使学生对观察有一个新的认识。 
2. 使学生感受到为能获得较为准确的观察结果，必须客观。观察到的事实与自己的感受、想像是两回事，并且观察往往需要经过多次。 
【教学准备】：碳酸钠、酚酞、烧杯、玻璃棒、记录纸、魔术表演用具、记录纸、魔术表演用具
【教学过程】：
一、魔术导入
1、表演魔术《帽子变玩具》
2、中国有句古语叫：“耳听为虚，眼见为实”，你知道这句话是什么意思吗？（板书：耳听为虚，眼见为实） 今天我们就来研究“见”，在我们科学课里就是“观察”。（板书：观察）
二、学习新课知识 
1、科学课里当然是观察实验。接下来我来做个实验，看看你会不会观察？ 
老师表演一个做实验