|
软件简介:
一、说教材 1、教材的地位与作用 《分类计数原理与分步计数原理》,是高中数学第十章排列、组合的第一节课。分类计数原理和分步计数原理是排列、组合的基础,学生对这两个原理的理解,掌握和运用,成为学好本章的一个关键。 2、教学目标 (1)知识目标 掌握计数的两个基本原理,并能正确的用它们分析和解决一些简单的问题. (2)能力目标 通过计数基本原理的理解和运用,提高学生分析问题和解决问题的能力,开发学生的逻辑思维能力. (3)情感目标 培养学生勇于探索、勇于创新的精神,面对现实生活中复杂的事物和现象,能够作出正确的分析,准确的判断,进而拿出完善的处理方案,提高实际的应变能力。 3、重点、难点 重点是分类计数原理与分步计数原理 难点是正确运用分类计数原理与分步计数原理 二、说教法 |