软件简介： 《雪花曲线》说课稿
一、教学背景分析：
本节课所学内容可以看作属于高一数学《数列》中的内容，《数列》是人教版教材中第三章的内容，在讲完了等比数列后开设本节研究课。本节课通过研究大家熟知的雪花，分析它的形状、周长及其面积，来激发大家学习的兴趣，唤起大家对数学美的追求。同时通过研究雪花曲线，将分形几何的内容逐步渗透到我们的教学中来，为以后的进一步学习打下铺垫。
二、教学目标：
1． 认知目标： ①学会用等比数列解决实际问题；
②了解雪花曲线，了解分形几何。
2． 能力目标： ①培养学生自我探究，自我发现的能力；
②利用几何画板自我掌握新知识的能力；
③同学之间相互协作的能力。
3． 情感目标： ①创设问题情境，激发学生学习数学的热情和兴趣；
②培养学生对数学美的认识，对美的追求。