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软件简介：
一、课型分析 2009年，中考英语作文又进行了改革，由以往的情景作文改为如今的开放式英语作文。因此，教师培训学生练习写作的方向应该有所改变。我认为：开放式英语作文就应充分发挥学生的想象能力、理解能力。先给出一个可拓展性的标题，尽可能地放手让学生们自己动脑、自己动笔，然后两人小组互相修改，四人或八人小组讨论，最后老师再帮助学生修正或补充。因此，在这堂作文课的设计中，我设计了一些让学生易于拓宽思维的题目，让学生的思维如骏马奔驰。这样，才能让学生在平时的写作训练中，将听、读、说、写能力有机地结合起来 二、学生分析 九年级学生的特点是学习任务重、压力大，参与课外活动的时间和机会少，作为教师，曾也经历过苦乐的学生时代，也十分理解九年级学生迫切需要减轻压力，迫切需要发泄苦闷的心理。因此，得让他们适当地放松。于是，我设计了这一堂快 |
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