软件简介： 论体育课堂教学的基本特征
摘要：课堂教学成为当前教学研究的核心内容，对体育课堂教学的基本特征的认识构成了体育课堂教学观的重要组成部分。通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法，从以下几个方面探讨体育课堂教学的基本特征：课堂上人文性与工具性要融为一体；教材的经典性和可感性的关系；课堂教学的动态平衡和生态特征；课堂教学师生关系；课堂教学的环境因素；课堂教学的民主性、开放性、实践性和综合性。                     
关键词：课堂教学  学生  教师  基本特征  
体育课堂是以传承、转化、和建构运动技术为基本手段，旨在掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，增强体质和提高技术，培养品德和促进个性发展的场所。孙平华[1]指出课程教学计划的实施、教学目标的实现、教学过程的操作、教学内容的传授、教学活动的开展、教学过程中师生的互动与交流、教学效果的评价与改进、