软件简介： 《文件和文件目录》评课记录
今天，信息技术#老师上第二章第三节“文件和文件目录”，会后，听课教师进行了简单的评价和点评，老师们充分肯定边老师的基本功和双边活动、教学效果等方面的表现，同时也对多个问题提出了各自的看法。 
    下面，我就几个有关问题，特别是对教学思维、教学策略方面谈谈自己的看法。 
    1、对于一些细节问题，不详细讲，是个疑问或错误，详细讲，容量太大，没有时间，也不是本节重点。如何处理这类问题。 
本节例1：教师打开窗口，进行改变目录的操作，要求学生观察窗口内容有什么变化，哪里有变化。学生观察后，一致回答：地址栏有变化，教师予以肯定。评课时老师提出不止此处有变，标题栏，状态栏也有变，应提及，否则不正确。
例2：新建文件夹后，教师要求学生改变文件夹名称为中文，学生在切换输入法之后，发现文件夹名称处失去焦点，不能输入文字。评课教师认为要说一下原因和处理方法，用SHIFT+CTRL切换，输入文字，否则给学生留下困惑。 
我认为，这两个问题都是属于不讲是个疑问，讲，则要较多时间，却又不是重点内容