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一、 班级学生情况分析 任教班级 三年级 学生人数 298人 基本情况分 析 本年级共六个班,有学生298人。任教班级三年级一班51人;三年级二班49人;三年级三班49人;三年级四班49人;三年级五班49人;三年级六班51人。 经过两年在学校的学习和生活,这六个班的学生在知识、能力、习惯养成等方面都有一定的提高。其中三年级二班和六班学生的整体水平较高于其它班。 认 知 能 力 三年级学生兴趣广泛,喜欢做游戏,乐于参加活动,乐于动脑、动手,同学之间能团结合作。三年级大部分学生能牢固掌握所学知识,并在理解的基础上变成实际行动。由于一、二年级时学生年龄小,知识经验的缺乏,学生只能在教师的指导下开展简单的探究活动。三年级学生由《品德与生活》进入《品德与社会》课程的学习,对于知识的积累,社会实践能力,探究能力都有待提高。 |