软件简介： 儿童英语教案设计
Unit Three Meeting the  family
第一课时
一、教学内容：A  rhyme “ A monkey’s family”
二、教学内容分析：这首歌谣主要是帮助学生熟悉家庭内各人的称谓，暗扣主题。这些称谓发音和中文有一定的类似，不难记忆，学生应能记住。
三、教学对象分析：二年级学生的思维仍以具体、形象思维为主，并且活泼好动，具有较强的模仿和接受能力，对新事物比较感兴趣，对歌谣和歌曲很感兴趣，喜欢表演、说唱，我采用小组竞赛和激励性评价，让学生学会与人沟通合作，形成良好的团队精神，让学生学学习摘苹果这首歌谣，培养学生的创造精神。
四、教学媒体和教学手段：我根据二年级学生的思维仍以具体、形象思维为主的特点，本节课我采用多媒体教学方法、图片，实物、录音机、家庭照片等作为教