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软件简介:
再引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”可从课文中找,也可互相讨论,大体上课归纳出两点:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产。 讲“繁荣景象”重在感受,讲“繁荣原因”重在理解,都不需让学生记忆。 |
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软件简介:
再引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”可从课文中找,也可互相讨论,大体上课归纳出两点:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产。 讲“繁荣景象”重在感受,讲“繁荣原因”重在理解,都不需让学生记忆。 |