软件简介： 《江畔独步寻花》
活动目的：
    1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，培养审美情趣，提高审美能力。
    2、通过活动让学生体会春天的景象，并调动学生在班集体中的诵读热情。
    活动准备：
    各小组组织收集有关春天的古诗，并熟练背诵古诗。
    活动分步：
   看景念诗——以景学诗——对诗——唱诗
   活动过程：
  一、导入
   春暖花开，春姐姐带着轻盈的脚步，轻轻地向我们走来。春天是美好的，我们大家都很爱春天，古今中外，很多诗人写了无数赞美春天的诗歌，小朋友们也已经学会了一些，今天我们就来开一个——“春之韵”诵读会，好吗？（出示：春之韵）
   二、看景念诗
    1、让我们随着诵读老人走进春天（播放春天多媒体课件），边看边记，春天给我们带来了什么呢？