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软件简介:
一、背景分析 六年级的学生已经在老师、父母及校外辅导员的指导下开展了各种各样的活动,如班队活动、雏鹰假日小队活动等。特别是从三年级开始的综合实践活动课程已经使他们具备了一定的实践能力,掌握了一些基本的探究方法,能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的具体开展,最后形成活动的具体成果。这一切为了学生继续开展综合实践活动奠定了良好的基础。 二、课程目标 1、在活动中,形成良好的行为习惯和道德修养。 2、考察祖国的地理、人文环境等,增进学生对社会的责任感。 (1)从一物、一人、一时、一地的小侧面认识祖国。 (2)走进祖国大地,增进学生对社会的责任感。 (3)参加社区服务劳动, |