软件简介： 第一节《感受今日世界》之-------  
跨越国界的沟通
[教学目标]      ◇ 引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势
◇ 培养学生辨证思维能力
◇ 引导学生正确的网络观，自觉地辨证对待网络文化
[重点难点]      ◇ 辨证对待网络文化
[教学过程]预设
步骤 教师活动 学生活动 目标要求
1 [新课导入]
近期世界发生了哪些重大事件？
你是通过哪些方式了解到的？
 学生通过自身的生活经历和所知进行回答 利用学生的已有知识，引出互联网，了解互联网的存在感受“世界离我们很远，又离我们很近”