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软件简介:
一、教材分析: 1、教材的地位和作用: 人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分。血液循环系统的组成,包括心脏、血管构成的管道系统和管道内流动的血液三部分。其中心脏是人体血液循环系统的重要动力结构,所以血管和心脏一节的重点是心脏的结构和功能。这节内容为学习“血液循环”奠定了基础。 2、教学目的和要求: (1)基础知识: 了解:人体心脏的位置 理解:人体心脏的活动规律 掌握:人体心脏的结构特点,以及与其相连的血管 (2)能力培养: 识图能力:通过观察、识别人体心脏的外形图、解剖图、示意图和图示的方位,培养学生的识图能力。 观察能力:通过指导 |