软件简介： 高一第二学期班主任总结
一、班级半学期以来的情况总结
一个学年结束了，高一（3）班从稚嫩走向了成熟，班级形成了团结互助的良好学风，学生之间亲密，学生与老师之间互相信任、关系融洽。大部分学生比较守纪，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极的参加了班级的管理工作， 很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人看法，班级整体充满了活力。高一（3）班已经不再是一个班级，它也成为每个学生的家。

二、学期初所制定的计划的完成情况

1、良好的学习习惯已经养成，自主学习能力增强
在学期的开始我就开始关注下午上课前、晚修前、第二节晚修打铃时的时间。在这样的有意识的对学生加强时间观念的指导，让同学们养成了良好的习惯：打铃后就是上课时间，要马上进入自修状态。学期的后半段，我已经不必每节课课前都去检查了，只是偶尔抽查就可以了，工作也相应的轻松了许多。
另外，本学期充分发挥学习委员的作用，把所有科目的作业统一安排，并对作业要收交的时间进行提示。这样，方便学生更有效的规