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更新时间:2009-06-22 13:32:00
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高中美术教案 静物结构素描练习与测试
《使用循环语句解决问题—for 循环》说课稿

软件简介:
第十四课  色彩写生用笔方法   
                                 高三美术科
一、教学分析:
教学对象:高三美术生
课型: 绘画知识课    
教法:尝试教学法、讲授法
教具准备:
绘图纸、铅笔、水粉笔、水彩色、调色盘。
学具准备:
绘图纸、铅笔、水粉笔、水彩色、调色盘。
教学目的:
1、使学生初步了解写生色彩的用笔方法,提高欣赏和分析美术作品色彩的能力。
2、通过用笔练习,使学生掌握色彩的表现方法。
教学重点与难点 :
重点: 写生色彩的用笔方法。
难点: 写生色彩的用笔方法。
二、教学过程:
(一)导入:
色彩的用笔是相当重要的,同学们有懂得多少呢?
尝试练习:拿起你的水粉笔,尝试画出不同的用笔方法,看谁画得最多!
教师巡视观察同学们的用笔方法,留意画得较好的把他的作品抽出来评讲。