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尊敬的各位专家、领导,各位同仁: 大家好!今天我说课的内容是人教版音乐七年级上册第一单元学吹竖笛部分。下面我将从六个方面阐述我对这一课时的教学设想。 一、 说课标 说学生 本课时,我根据《音乐课程标准》中提出的“内容标准”,即“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”等为中心,充分调动学生的兴趣,促进学生对音乐的体验和感受,让更多的学生能在更广阔的领域中发展自己的创造力,表现力。 另外,七年级学生来自不同的学校,进度不一,所以竖笛教学我从最基础的入门开始,以利于学生学得扎扎实实,循序渐进。 二、 说教材 1、 教材内容: 本节课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级上册,以第一单元学吹竖笛为主要内容,以相关知识,内容作补充。 学习吹奏的乐曲是教材第11面《回忆》、《小蝴蝶》这两首小乐曲。 2、教材的地位和作用: 竖笛是欧洲一种历史悠久的乐器,它起源于15世纪的意大利,十六至十八世纪盛行于欧洲各国。现在,它已成为世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛音色纯 |