软件简介： 人教版小学语文第六册教学反思 第六单元　
21 《太阳》教学反思 
22 《月球之谜》教学反思 
23 《我家跨上了"信息高速路" 》教学反思
24 《 果园机器人》教学反思

《太阳》教学反思 

１、兴趣是最好的老师。本课堂用到的两个谜语，起到了激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习积极性。 
２、学生把搜集到的资料在班级进行交流，不仅有利于资料共享，也利于提高学生的口语表达能力。 
３、爱因斯坦说过：“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想象。”学生通过思考课文所引用的神话传说，不仅有利于学生创造性思维的培养，而且有利于学生对课文的学习。 
４、学贵有疑： 
因为这是一篇科学说明文，学生肯定有很多不懂的地方，对学生提出的疑问，我主要还是让他们自己解决。 
总之，在学习这一课，我给学生充分的自主，不仅强调学生基础知识和基础技能的获得，还重视学生思维能力的充分发展，同时培养学生对自然科学的热爱。当然，在教学过程中，也有很多不足，我一定会积极反思，使师生在共同学习中获得更多的乐趣。