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软件简介:
教学目的:通过本节教学,使学生对智力这一概念有一正确的认识,从而在学习中减少不良心理的影响。 教学重点:智力的构成;中学生智力发展的趋势与特点。 教学难点:正确理解智力的概念及特点,把握智力是发展的这一关键 教具:投影仪、银幕、胶片 教学过程: 引言:我们班有40名同学,在文化课的学习上,成绩有高有低。正因为如此,有的同学,特别是成绩偏低的同学,会认为自己成绩不好是因为自己笨,智力差,而学习好的同学是因为他们聪明、智力好。这种认识是否正确呢?请大家打开书阅读教材P94-96 |