软件简介： 《铝与人体健康》高二化学说课稿
一、教材分析
1、本课题在教材中的地位与作用
金属知识是无机化学中很重要的元素化合物知识。本章是高二化学中无机部分的最后一章。本章的知识在前面的教材中有过一定的介绍，但并不是以前知识的简单重复，作为高二无机部分的最后一章，是对前面学习的氧化还原、离子反应、电离平衡等知识的综合应用。本章内容丰富，但对教学内容的要求却不是很高。对于铝来说，除了铝的化学性质为C层次外，其他则属于A或B层次的要求。教材充分注意密切联系实际，贴近学生生活，对于激发学生学习兴趣有着积极的作用。
2、教学目标
（1）知识与技能：
①加深对铝及其化合物的化学性质的认识和理解；
②掌握Al3+、AlO2-的检验，培养学生实验探究能力；
③了解关于铝及其化合物的健康使用方式；
④培养学生思维能力和分析问题、解决问题的能力。
（2）过程与方法：
①根据铝及其化合物的性质，从大量与铝相关的生活实例出发，去分析、概括有利于人体健康的途径，体验从理论对实践的指导作用；