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软件简介:
课型:作文评讲课 年级:高三(4)班 教师:朱若秋 准备工作: 1、前两次作文及评讲的过渡。 由老师评讲为主到师生共同评讲,再到老师适当点拨学生多讲。 2、逐步养成作文的几个步骤。 抄作文题目及要求,自己思考作文,听记作文评讲,作文后记。 3、此次作文的具体布置。 一课时作文,老师批看,理出评讲思路及要点。 具体内容: 说课内容 一、说授课内容 1、根据大纲要求,高三学生应具有一般的文学鉴赏能力,应能熟练地运用描写表现手法。而此次作文就将两者结合在一起,力求提高学生形象思维和想象能力,掌握描写的表现手法。 2、本次作文是以训练片断描写 |