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软件简介:
一.教材分析 1、教材特点: 1)教材具有生活性,重视生活情感的陶冶;教材具有开放性,面向儿童的的生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造性,课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间;教材具有活动性,儿童直接参与主题活动、游戏和其他实践活动,从以往习以为常的现象和事物中发现问题、提升心灵经验。 2、教材体例说明: 本册教科书共五个单元,每个单元下设若干二级活动主题,有的二级活动主题下又分设了三级活动主题 |