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软件简介:
上学了(入学教育) [教学目标] 1、情感、态度、价值观:热爱学校,热爱同学和老师。 2、识字:渗透性识字12个(学年级班丁冬老师语文书包)。 3、口语交际:认识同学,简单介绍自己。师生见面问好。 4、学法和习惯:有序地使用学习用具(课本、笔、卡片等)。 [重点难点] 1.对学生进行人学教育,使学生了解学校生活,了解语文课,热爱学校,热爱老师和同学。 2.渗透尊师教育和文明礼貌教育。 [教学方法] 观察法、讲授法、谈话法、讨论法。 [教学手段] 用“图片、生字卡片、投影片”辅助教学。 [教学课时] 三课时 第一课时(1) 一、教学目标 1.指导学生有顺序地观察图画。 2.指出语文课要学习听、说、读、写的本领。 3.借助图中人物对话,组织同学开展口语交际活动。 二、教具准备:图片,词语卡片。 三、教学过程 (一)激发兴趣 同学们,从现在开始,我们就要学习语文了。其实,我们每天说话、讲故事,都是在用“语文”。学习语文,我们要听故事、讲故事,还要认字、写字、看书、讨论、背古诗......要做很多很多有趣的事情呢! …… |