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软件简介:
回顾一学期自己的课堂教学,感触颇多。我认为高中历史教学在今天必须适应时代发展,着力培养学生学会学习、勇于创新的能力和思维品质。 ⒈全面落实历史课程的“三维”目标 历史课程的“三维”教学目标是历史课程的根本所在,是历史教学活动的出发点和归宿。在“三维”目标中,“知识与能力”强调的是历史学科的基本知识与基本技能,是课程学习的基本要求。“过程与方法”强调的是历史认识的过程和方法,要求学生参与历史学习的过程,形成正确的学习方法,以利于培养科学素养、科学方法以及实践能力,是课程目标的一个闪光点。“情感态度和价值观”大致包括三方面基本内容:热爱祖国、热爱中华民族,以及由此升华的自豪感、责任感和人生理想;以人为 |