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更新时间:2008-11-25 12:20:00
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第四课 我是景颇小木果 第九册音乐教案
平面与平面平行的判定教学设计 人教版新教材

软件简介:
岭南版小学美术第五册教学计划
一、教材分析:
1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。
2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。
3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。
4、挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。
5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。
6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。
二、学生情况发析:
1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯,在课堂常规等方面有较好的表现。
2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。
3、学校的学生大部分是流动人口,所以学生对于美术知识的掌握差异较大。
三、提高教学效率的主要措施:
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼